建立孩子獨立思考判斷能力：給他一張「超速罰單」

【早安健康／艾莉卡．賴許Erica Reischer（心理學及親職教育家）】你在美國看過架設在交通繁忙路邊的電子車速顯示器嗎？他們檢測你的時速，當你開得太快，就會以閃動時速的方式提醒你。每個人對這些標誌各有不同的反應，有些駕駛會看重這種提醒，放慢速度；有些人則置之不理。

孩子也差不多是這樣。想要讓他們改變，有些孩子只需要提醒一次，有些孩子則像那些不理會閃動標誌的駕駛，繼續加速通過。對於這些孩子來說，讓他們收到超速罰單（當然也要給他們機會練習、培養更好的行為），他們的行為才較有可能會改變。這時超速罰單也就是「後果」。

當然，如果孩子對於行為的提醒有正面回應，那麼做到這裡就可以停了。但如果孩子不理會你設的界線，可能需要開張罰單給他（承擔後果）。

除非後果會威脅到孩子的健康或安全──否則請讓孩子體驗這些行為造成的後果。這樣做可以幫助孩子改進判斷力、促進學習，更能提升他們獨立自主的能力。如果不讓孩子去體驗自己行為帶來的後果，等於阻絕了重要的學習機會。

所以，父母該以何種方法來促進孩子學習呢？

「順其自然」通常是最好的方式（例如沒寫功課被老師記了警告），但是很多時候仍然要適當介入，例如孩子拒絕扣上安全帶──萬萬別在此刻「順其自然」；或是有時候是必須要介入而且立即採取行動，例如孩子在飛機上踢前座的椅背，你阻止他而他不理會你的時候。

如果你需要設計一套「後果」，以下是一些參考：

後果不能是懲罰、難以執行，而是正面的強化方法！下一頁看專家這樣建議